Ve světě existuje nové pojetí významu a důležitosti předškolního vzdělávání. Předškolní vzdělávání je považováno za raný základ úspěšného vzdělávacího procesu dítěte. Zároveň se mění teoretický základ pro vysvětlování učení dětí. Kooperativní učení, koncept inkluzivity a měnící se způsoby vyrovnávání se s kulturní rozmanitostí ovlivňují oblast předškolního vzdělávání.
Mění se i struktura vzdělávacího procesu: dnešní vzdělávací systém na rozdíl od předchozího již není strukturován shora dolů, ale zdola nahoru. Digitalizace se nakonec stane jednou z největších výzev v historii vzdělávacího systému. V souvislosti s těmito změnami musí hračkářský průmysl znovu přizpůsobit úkoly a změnit produkty.